Уважаемые слушатели! Мы завершаем Модуль 6 "Планирование успешной работы учащихся по проекту". Я прошу вас проанализировать, как основная задача этого модуля помогла планированию и созданию вашего проекта. Ответьте на вопросы:
- Как я могу помочь своим ученикам стать самостоятельными?
- Как я могу учесть и поддержать разные образовательные потребности своих учеников?
Обдумайте, как материалы этого модуля повлияют на вашу педагогическую деятельность, изменятся ли ваши подходы к обучению. Запишите свои мысли, суждения, а также вопросы и сомнения в комментариях ниже.
вторник, 28 июня 2011 г.
суббота, 25 июня 2011 г.
Рефлексия по модулю 5
Уважаемые слушатели!
Вы закончили работу над одним из самых сложных модулей Программы, посвящённому оцениванию в проекте. Проанализируйте, как основная задача этого модуля помогла планированию и созданию Вашего проекта. Подумайте над вопросами:
- Каким образом я оцениваю обучение учеников?
- Как я вовлекаю школьников в процесс оценивания?
Как знания, полученные в этом модуле, повлияют на Ваше преподавание и на качество обучения? Запишите свои суждения, вопросы и сомнения в комментариях к данному посту.
Вы закончили работу над одним из самых сложных модулей Программы, посвящённому оцениванию в проекте. Проанализируйте, как основная задача этого модуля помогла планированию и созданию Вашего проекта. Подумайте над вопросами:
- Каким образом я оцениваю обучение учеников?
- Как я вовлекаю школьников в процесс оценивания?
Как знания, полученные в этом модуле, повлияют на Ваше преподавание и на качество обучения? Запишите свои суждения, вопросы и сомнения в комментариях к данному посту.
воскресенье, 19 июня 2011 г.
Рефлексия по модулю 4
Уважаемые слушатели! Поздравляю вас с завершением 4 Модуля - Вы прошли уже половину курса! Пришло время оглянуться назад и подумать, как проект, который Вы разрабатываете, отвечает на Основополагающий вопрос курса:
Как эффективность учебного процесса может быть повышена с помощью компьютерных технологий?
Проанализируйте, как основная задача этого модуля помогла планированию и созданию Вашего проекта.
- Как создание примеров работ учащегося поможет мне яснее понять ожидаемые результаты проекта и усовершенствовать преподавание?
- Как убедиться, что учащиеся достигнут поставленных целей в ходе разработки своих проектов?
Обдумайте то, как знания, полученные в этом модуле, повлияют на ваше преподавание и качество обучения. В комментариях к этому посту поделитесь своими впечатлениями, суждениями и ключевыми освоенными аспектами. Также вы можете написать здесь свои вопросы и сомнения.
Как эффективность учебного процесса может быть повышена с помощью компьютерных технологий?
Проанализируйте, как основная задача этого модуля помогла планированию и созданию Вашего проекта.
- Как создание примеров работ учащегося поможет мне яснее понять ожидаемые результаты проекта и усовершенствовать преподавание?
- Как убедиться, что учащиеся достигнут поставленных целей в ходе разработки своих проектов?
Обдумайте то, как знания, полученные в этом модуле, повлияют на ваше преподавание и качество обучения. В комментариях к этому посту поделитесь своими впечатлениями, суждениями и ключевыми освоенными аспектами. Также вы можете написать здесь свои вопросы и сомнения.
среда, 15 июня 2011 г.
Рефлексия по модулю 3
Уважаемые слушатели!
Закончив работу над модулем 3, проанализируйте, как основная задача этого модуля помогла планированию и созданию Вашего проекта. Запишите в комментариях ответы на вопросы:
1. Как использовать Интернет в поддержку моего преподавания и обучения учащихся?
2. Как убедиться, что сеть Интернет используется ответственно и безопасно?
Также хотелось бы услышать от вас, с какими трудностями вы столкнулись, освоив три модуля курса, как вы преодолеваете их, в чём нужна помощь.
Закончив работу над модулем 3, проанализируйте, как основная задача этого модуля помогла планированию и созданию Вашего проекта. Запишите в комментариях ответы на вопросы:
1. Как использовать Интернет в поддержку моего преподавания и обучения учащихся?
2. Как убедиться, что сеть Интернет используется ответственно и безопасно?
Также хотелось бы услышать от вас, с какими трудностями вы столкнулись, освоив три модуля курса, как вы преодолеваете их, в чём нужна помощь.
пятница, 10 июня 2011 г.
Рефлексия по модулю 2
Коллеги, вы завершаете обучение в Модуле 2. Проанализируйте, как основная задача этого модуля помогла планированию и созданию Вашего проекта. Подумайте над вопросами:
- Как направляющие вопросы помогают поддержать обучение моих учеников?
- Как планировать текущее личностно-ориентированное оценивание школьников?
Обдумайте то, как знания, полученные в этом модуле, повлияют на Ваше преподавание и на качество обучения Ваших учеников. Запишите свои суждения, перечислите ключевые освоенные аспекты, вопросы и сомнения в комментариях.
Коллеги! У некоторых слушателей появились проблемы с отображением комментариев после публикации в блоге. Попробуйте более коротко излагать ваши мысли или дробить их на части. Возможно, платформа не пропускает большие по объёму сообщения.
- Как направляющие вопросы помогают поддержать обучение моих учеников?
- Как планировать текущее личностно-ориентированное оценивание школьников?
Обдумайте то, как знания, полученные в этом модуле, повлияют на Ваше преподавание и на качество обучения Ваших учеников. Запишите свои суждения, перечислите ключевые освоенные аспекты, вопросы и сомнения в комментариях.
Коллеги! У некоторых слушателей появились проблемы с отображением комментариев после публикации в блоге. Попробуйте более коротко излагать ваши мысли или дробить их на части. Возможно, платформа не пропускает большие по объёму сообщения.
среда, 8 июня 2011 г.
Рефлексия по Модулю 1
Коллеги! Вы завершили работу над Модулем 1. Проанализируйте, как основная задача этого модуля помогла планированию и созданию Вашего проекта. Ответьте на вопросы:
- как проекты могут помочь моим ученикам соответствовать стандартам и развивать умения 21-го века?
- как использовать проекты, чтобы улучшить качество обучения учащихся?
Обдумайте то, как знания, полученные в этом модуле, повлияют на Ваше преподавание и на качество обучения Ваших учеников. Запишите свои суждения, перечислите ключевые освоенные аспекты, вопросы и сомнения в комментариях к данному посту.
- как проекты могут помочь моим ученикам соответствовать стандартам и развивать умения 21-го века?
- как использовать проекты, чтобы улучшить качество обучения учащихся?
Обдумайте то, как знания, полученные в этом модуле, повлияют на Ваше преподавание и на качество обучения Ваших учеников. Запишите свои суждения, перечислите ключевые освоенные аспекты, вопросы и сомнения в комментариях к данному посту.
среда, 1 июня 2011 г.
Модуль Введение. Наше путешествие начинается!
Итак… вы поработали с модулем Введение. Какими мыслями вы бы хотели поделиться?
Задача этого модуля состоит в том, чтобы подготовить вас к работе с курсом и дать вам время на то, чтобы обдумать собственные проекты. Вам нужно научиться перемещаться по курсу и пользоваться его инструментарием.
Не стесняйтесь делиться своими мыслями и комментариями в любое время! Если ваша дорога сюда была связана с приключениями, расскажите нам о них. Ведь основное предназначение этого блога - общение! Итак, если у вас есть, что сказать, нажмите на ссылку для комментирования ниже.
Задача этого модуля состоит в том, чтобы подготовить вас к работе с курсом и дать вам время на то, чтобы обдумать собственные проекты. Вам нужно научиться перемещаться по курсу и пользоваться его инструментарием.
Не стесняйтесь делиться своими мыслями и комментариями в любое время! Если ваша дорога сюда была связана с приключениями, расскажите нам о них. Ведь основное предназначение этого блога - общение! Итак, если у вас есть, что сказать, нажмите на ссылку для комментирования ниже.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)